7月6日，“面向2049年的中國管理學(xué)發(fā)展”學(xué)術(shù)論壇暨紀念《經(jīng)濟管理》創(chuàng )刊40周年研討會(huì )在京召開(kāi)，本次會(huì )議由中國社會(huì )科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟研究所主辦，經(jīng)濟管理雜志社承辦。來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等111家高校的師生，以及來(lái)自國務(wù)院發(fā)展研究中心等研究機構和中國銀保監會(huì )等部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導和朋友，共計300余人參加了此次會(huì )議。

中國社會(huì )科學(xué)院副院長(cháng)、黨組成員蔡昉出席會(huì )議并作演講。蔡昉肯定了《經(jīng)濟管理》40年發(fā)展取得的成績(jì)，對進(jìn)一步辦好《經(jīng)濟管理》提出了希望和要求，并作了題為“推進(jìn)改革防止過(guò)早‘去工業(yè)化’”的主旨報告。國務(wù)院發(fā)展研究中心副主任王一鳴研究員和全國人大常委、社會(huì )建設委員會(huì )副主任委員江小涓研究員出席會(huì )議，并分別作了題為“改革成功的內在邏輯和下一步改革方向”“數字時(shí)代的挑戰與經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展”的主旨演講。中國社會(huì )科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟研究所所長(cháng)史丹主持會(huì )議。

蔡昉副院長(cháng)肯定了《經(jīng)濟管理》作為新中國成立之后第一本專(zhuān)門(mén)管理學(xué)學(xué)術(shù)期刊的重要意義，對40年來(lái)《經(jīng)濟管理》雜志始終堅持正確方向、學(xué)術(shù)導向與價(jià)值取向，堅持以黨和人民關(guān)注的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題為重要的選題方向予以了肯定，并對進(jìn)一步更高質(zhì)量辦好《經(jīng)濟管理》提出了五點(diǎn)要求：一是要堅持正確的政治方向，落實(shí)意識形態(tài)工作責任制；二是要緊緊圍繞“三大體系”建設，為創(chuàng )建中國特色管理學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系做出貢獻；三是進(jìn)一步推進(jìn)制度和編輯隊伍建設，不斷提高刊物質(zhì)量和影響力；四要加強期刊“走出去”，提高期刊的國際影響力；五是希望《經(jīng)濟管理》雜志社的同志們能一如既往地忠誠于黨的哲學(xué)社會(huì )科學(xué)事業(yè)，講政治、勤思考、敢擔當、善作為，把雜志辦得越來(lái)越好。

來(lái)自國家自然科學(xué)基金委管理科學(xué)部、中國社會(huì )科學(xué)評價(jià)研究院、西南財經(jīng)大學(xué)、《管理世界》雜志社等的有關(guān)領(lǐng)導對《經(jīng)濟管理》創(chuàng )刊40年表示祝賀。《經(jīng)濟管理》前主編汪海波研究員、呂政研究員、金碚研究員、黃群慧研究員就《經(jīng)濟管理》期刊建設與管理學(xué)發(fā)展分別作了主題報告。中國社會(huì )科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟研究所黨委書(shū)記李雪松主持會(huì )議。隨后，圍繞促進(jìn)中國管理學(xué)“三大體系”建設與期刊發(fā)展設置了圓桌論壇，分別由工業(yè)經(jīng)濟研究所李海艦副所長(cháng)和中國企業(yè)管理研究會(huì )黃速建會(huì )長(cháng)主持，與會(huì )嘉賓進(jìn)行了熱烈廣泛的探討，為《經(jīng)濟管理》未來(lái)發(fā)展提出了一系列有益的建議。

圍繞“面向2049年的中國管理學(xué)發(fā)展”這一主題，與會(huì )嘉賓就企業(yè)家精神、中國情境管理理論、公司綠色治理、企業(yè)戰略管理、信任研究以及創(chuàng )新戰略與執行等主題進(jìn)行了主旨報告。之后，分設了專(zhuān)題報告論壇和青年學(xué)者論壇，就中國管理學(xué)理論未來(lái)發(fā)展和管理研究進(jìn)行了深入的探討，領(lǐng)域內一些專(zhuān)家學(xué)者分別進(jìn)行了主題匯報。同時(shí)，圍繞期刊發(fā)展，國內20多家期刊主要負責人就辦好中國管理和經(jīng)濟學(xué)期刊進(jìn)行了深入的交流。

本次會(huì )議的成功主辦，是對《經(jīng)濟管理》40年發(fā)展的總結，為《經(jīng)濟管理》未來(lái)發(fā)展指明了方向，也是落實(shí)中國社會(huì )科學(xué)院“三大體系”建設的重要舉措。