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中國社會(huì )科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟研究所

【雙周報告】袁驚柱:甘肅基層掛職一年工作匯報,兼論精準扶貧

2017年09月26日來(lái)源:工經(jīng)所    作者:袁驚柱

926日上午,我所能源經(jīng)濟研究室助理研究員袁驚柱博士做題為“甘肅基層掛職一年工作匯報,兼論精準扶貧”雙周報告。

袁驚柱博士從掛職背景、掛職地情況和掛職工作情況幾個(gè)方面,介紹了他在甘肅酒泉市肅州區鏵尖鄉掛職黨委書(shū)記的工作和生活情況,并以項目組謀劃工作、濕地旅游節策劃、文藝調演總統籌、愛(ài)心捐贈活動(dòng)組織等幾項工作為重點(diǎn),詳細介紹了基層掛職的工作方式與機制。另外,他利用工作、田間訪(fǎng)談等方式收集的數據,對掛職地精準扶貧政策實(shí)施情況進(jìn)行了介紹。工經(jīng)所余菁研究員、余暉研究員、朱彤副研究員、劉楷副研究員、石碧華副研究員、吳利學(xué)副研究員、王欣副研究員、王蕾博士參加了論壇,與會(huì )人員在貧困人口享受政策范圍、響應政策情況、致貧原因、政策效果等方面進(jìn)行了激烈討論。

 

高大上思路謀新奇特項目

走進(jìn)肅州區項目謀劃工作組辦公室,工作人員正緊張忙碌著(zhù):根據前期謀劃的項目編寫(xiě)項目建議書(shū)、交流討論某個(gè)項目可行性、對已謀劃完成的項目再次進(jìn)行完善……從2016125日起,在短短不到三個(gè)月的時(shí)間,肅州區所新謀劃儲備的總投資2265億元、1066個(gè)項目在這里“誕生”。這些謀劃生成的既有廣闊發(fā)展前景又符合肅州區發(fā)展實(shí)際的重點(diǎn)項目,不僅僅是一串經(jīng)濟數據,更為重要的是切實(shí)解決了當前肅州區所存在的項目謀劃水平低、后續項目?jì)洳蛔愕葐?wèn)題,為肅州區“十三五”發(fā)展規劃提供了強有力的項目支撐。

無(wú)論是招商引資,還是向上爭取項目,首先手中有項目,才能做好“有米之炊”文章。今年初,肅州區成立了項目謀劃工作組,并根據項目類(lèi)型、領(lǐng)域的不同,分設工業(yè)、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化及農村基礎設施建設、文化旅游、城鄉基礎設施建設、社會(huì )發(fā)展5個(gè)項目謀劃小組,從相關(guān)單位抽調42名干部集中攻堅,依托六大“國”字號平臺,重點(diǎn)對“十三五”期間特別是近兩年具備實(shí)施條件、尚未開(kāi)展前期工作、符合國家“7+4”重大工程包、絲綢之路經(jīng)濟帶戰略等領(lǐng)域的重點(diǎn)基礎設施、民生工程、新興產(chǎn)業(yè)和現代服務(wù)業(yè)重大項目進(jìn)行謀劃,夯實(shí)項目建設基礎。同時(shí),確定了“2153”謀劃目標,即每個(gè)項目謀劃小組新謀劃200個(gè)項目,從中挑選出100個(gè)重點(diǎn)項目編寫(xiě)項目建議書(shū),確保50個(gè)項目前期工作有進(jìn)度,每人謀劃30個(gè)項目以上,確保項目謀劃工作取得成效。

“我們所謀劃的項目,是為了提高當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平,也要符合當地環(huán)境保護,符合人民群眾的長(cháng)遠利益。”中國社會(huì )科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟研究所助理研究員袁驚柱說(shuō)。

袁驚柱是工業(yè)項目謀劃小組成員之一,201512月,他來(lái)到肅州區掛職為鏵尖鄉黨委副書(shū)記。肅州區項目謀劃工作組成立后,他主要負責新能源等工業(yè)類(lèi)項目的謀劃。肅州區分布式發(fā)電建設項目是他謀劃的項目之一,目前該項目已編寫(xiě)完成了項目建議書(shū)。(來(lái)源 甘肅經(jīng)濟網(wǎng) 2016-04-19

 

中國社會(huì )科學(xué)院向鏵尖鄉學(xué)期捐贈物資

1125日下午,由中國社會(huì )科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟研究所黨委組織,經(jīng)濟管理出版社、中信出版集團小中信童書(shū)事業(yè)部共同參與的中國社會(huì )科學(xué)院支持鏵尖鄉教育事業(yè)發(fā)展捐贈儀式在鏵尖中心小學(xué)舉行。

 

 

本次捐贈儀式共向肅州區鏵尖鄉學(xué)區捐贈了價(jià)值13萬(wàn)元的學(xué)習用品和教學(xué)物資。其中包括約4500冊圖書(shū);排球、羽毛球架子,乒乓球桌以及乒乓球、排球、籃球、足球等體育設施及用品和書(shū)包文具套裝、書(shū)柜、玩具等。

中國社科院希望學(xué)校用好這批圖書(shū)和教學(xué)用品,讓孩子們閱讀文學(xué)名著(zhù),感受大師濃郁的人格魅力,閱讀藝術(shù)作品,體會(huì )藝術(shù)巨匠的獨特風(fēng)范,參加體育鍛煉,磨礪堅強的意志品格,從平凡走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越。來(lái)源 酒泉日報 2016-11-28

 

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